ABSTRACT
La utilización de observaciones que proporcionan información acerca del funcionamiento sensorio-motor relacionado a procesamiento sensorial es común en la práctica clínica. Un grupo de observaciones, llamadas observaciones clínicas por A.J. Ayres ayuda a diagnosticar disfunciones sensoriales aunque no existen normas desarrolladas en Chile, ni su validez o confiabilidad establecida estadísticamente para su utilización. Para normar estas pruebas en Chile se entrenaron 4 evaluadores quienes recolectaron datos de niños entre 5 y 7.11 años de edad: 90 típicos y 26 identificados con problemas de procesamiento sensorial. Este estudio proporciona datos preliminares sobre 5 pruebas relacionadas a control postural y planeamiento motor: equilibrio en un pie (ojos cerrados y ojos abiertos), extensión antigravitatoria, flexion antigravitatoria, secuenciación de dígitos, y diadochokinesis. Los resultados indican que estas pruebas se pueden utilizar para diagnosticar niños con disfunciones sensorio-motoras en la práctica clínica e investigación.
Clinical observations that provide information about sensory-motor performance related to sensory processing, are commonly used in clinical practice. A group of these observations, known as clinical observations by A. J. Ayres,help diagnose sensory related dysfunctions even when normative data and statistically established validity and reliability are not available for the Chilean children. In order to develop normative data, we trained 4 independent assessors who collected data on 90 typically developing children 5 to 7.11 years of age and 26 children identified as presenting with sensory processing problems. The present study provides preliminary data about 5 observations that relate to postural control and motor planning: Standing on one foot (eyes open and closed), extensión against gravity, flexion against gravity, sequential finger touching and diadochokinesis. The results of this study indicate that these observations can help diagnose children with sensory-motor dysfunctions and be utilized for clinical applications and research.
Subject(s)
Humans , Child , Motor Activity , Postural Balance , Psychomotor Performance , Chile , Diagnostic Techniques and Procedures , Observational Studies as Topic , PsychometricsABSTRACT
Este estudio presenta el desarrollo de un Cuestionario para Padres para la Medición de la Responsividad Sensorial en Niños con Diagnóstico de Autismo (CMRS). Se llevaron a cabo una revisión sistemática de la literatura internacional en el período 2000-2015 y tres estudios Delphi. Los estudios Delphi examinaron prospectivamente a ochenta y siete (N=87), setenta y tres (N= 73) y sesenta (N= 60) Terapeutas Ocupacionales certificados en Integración Sensorial en Argentina. Los profesionales clasificaron 62 ítems en los rótulos de mantener, modificar o eliminar los ítems del CMRS y proporcionaron cambios en su estructura y redacción. Adicionalmente, determinaron su inclusión en cuatro categorías: hipo-responsividad, hiperresponsividad, planificación motriz y social y dentro de seis escalas de responsividad sensorial: visual, auditiva, vestibular, gusto/olfato, propioceptiva y táctil. Se presenta la versión final del CMRS y la retroalimentación profesional en todos sus ítems, categorías y escalas así como también sugerencias para estudios futuros que podrían proporcionar información adicional para su aplicación clínica y en investigación.
This study presents the development of a Parental Questionnaire for the Measurement of Sensory Responsivity in Children with a Diagnosis of Autism (QMSR). A systematic review of the international literature in the 2000-2015 period and three Delphi studies were conducted. The three Dephi studies prospectively examined eighty-seven (N=87), seventy-three (N=73) and sixty (N=60) Argentine Occupational Therapists certified in Sensory Integration. These professionals classified all 62 items of the QMSR with three labels that included maintain modify and eliminate and provided written suggestions for changes in their structure and composition. Additionally, they determined their inclusion in four categories: Hypo-responsivity, Hyper-responsivity, Motor Planning and Social and six sensory responsivity scales: Visual, Auditory, Vestibular, Taste/Smell, Proprioceptive and Tactile. The final version of the QMRS and professional feedback on all its items, categories and scales is presented, together with suggestions for future studies that could potentially clarify its clinical utility and research applications.
Subject(s)
Humans , Surveys and Questionnaires , Autistic Disorder/diagnosis , Sensation Disorders/diagnosis , Water Level Measurement , Sensation , Autistic Disorder/psychologyABSTRACT
En muchas oportunidades los problemas sensoriales presentados por niños con autismo son confundidos con conductas aprendidas sin base biológica. Este artículo es una revisión de la literatura que trata con el tema de déficit sensoriales en individuos con autismo. La literatura que describe estos déficits sensoriales se puede dividir en tres tipos de estudios: colección de conductas a través de cuestionarios, estudios neuro-fisiológicos y autobiografías. El déficit sensorial en individuos con autismo esta presente en la mayoría de los casos e incluye múltiple sistemas sensoriales. Este déficit debe ser identificado y tratados en el proceso de intervención.
In many opportunities the sensory processing deficits presented by children with autism are misinterpreted as behavioral issues with no biological base. This article is a review of the literature describing sensory processing deficits in children with autism. The literature reviewed can be divided into three types of studies: data collection through questionnaires, studies focusing on the neurofisiological aspects of sensory processing, and autobiographical accounts. The majority of individuals diagnosed with autism present sensory processing deficits that cut across many sensory systems. These deficits need to be identified and addressed in the intervention process.